国科大马院教师姚菁菁论文《论思想政治教育基础理论研究的生长向度》在2024年第10期《思想理论教育》发表。
论文摘要：思想政治教育基础理论是学科的理论基石，在学科发展 40年间发挥了重要的学理支撑与实践引领价值。思想政治教育基础理论研究以“形上性”的价值旨趣、基础性的研究视域以及“形式化”的研究方法为总体特征。在学科发展初期，这种研究范式有助于构建起稳定、周延的基础理论体系，然而随着时代的发展，在理论创新性、知识自主性与现实指导性方面的局限日益凸显。因此，需要对当前研究范式进行深入剖析与系统反思，通过在重建研究的逻辑起点、丰富理论的阐释维度、提升研究的自主能力三重生长向度持续发力，推进思想政治教育基础理论研究范式的优化、转型，拓展研究的生长空间。
