为落实立德树人根本任务，加强马克思主义理论学科建设，进一步完善研究生培养体系，提高人才培养质量，9月17日下午，中国科学院大学马克思主义学院在玉泉路校区召开马克思主义理论专业研究生培养工作专题研讨会。会议邀请中国人民大学马克思主义学院院长冯秀军教授、中国农业大学马克思主义学院副院长刘武根教授、北京交通大学马克思主义学院学术委员会主任高正礼教授进行经验交流，学院党总支副书记贾宝余出席会议，学院教师代表参会。会议由学院执行院长盖逸馨教授主持。

        盖逸馨教授首先对各位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。她首先重点介绍国科大马院研究生培养基本情况。她强调，马克思主义理论专业研究生培养是学院落实立德树人根本任务、夯实学科建设基础的重要工作。面向教育强国、科技强国、人才强国建设要求，要坚持“马院姓马”的鲜明政治导向，立足国科大办学定位，将人才培养与服务国家需求相结合。她表示，随着学科建设持续推进和研究生培养规模逐步扩大，学院需要进一步夯实学科基础，完善培养机制，形成具有自身特色的培养方向。希望各位专家围绕马克思主义理论学科建设、研究生培养体系完善等方面提出宝贵意见，为国科大马克思主义学院高质量发展提供指导和支持。

        冯秀军教授结合自身任职经历，围绕导师队伍、培养方案、课程建设和学术训练分享研究生培养经验。她指出，研究生培养是一项系统性工作，导师队伍建设是提高培养质量的基础，要凝练学科方向，明确教师研究方向与课程教学、学生指导之间的联系，以有组织的科研和学科建设带动人才培养。针对国科大马院实际，她建议在培养前期按一级学科统筹开设基础课程，后期按二级学科方向开展培养，处理好学科基础、专业方向与特色前沿课程之间关系。培养方案要落实到每一门课程，帮助学生形成完整的学科知识体系。同时，要加强经典文献和代表性学术成果研读，将选题、论证、写作与学术规范训练贯穿培养全过程，做细做实导师指导。

        高正礼教授围绕以制度建设保障研究生人才培养质量介绍经验，他指出，要把师德师风建设和研究生思想政治素质培养摆在重要位置，落实导师立德树人职责，将思想政治引导、学术道德教育与日常培养相结合。他介绍了北京交通大学马克思主义学院在导师培训、导师工作例会、经典文献课程建设和学术交流等方面的做法，强调严格执行开题、中期考核、预答辩和正式答辩程序，通过学科方向统一组织、过程考核和责任落实，加强学位论文全过程质量管理，同时重视学生心理健康和成长需求。

        刘武根教授结合中国农业大学马克思主义学院办学实践，介绍学院研究生培养的制度设计与特色做法。他重点分享了导师指导与方向导师组培养相结合、经典文献学习与名家文献学习相结合、理论学习与实践教育相结合的做法，以及入学教育、培养计划、规范开题、中期考核、预答辩和正式答辩六个环节的具体要求。他提出，要加强培养环节之间的衔接，通过学术交流、实践教育等拓展学生视野，并将学生成长关怀融入培养工作。

        教师代表发言环节，侯玉环、陈栋、董艺、和谐、刘莹、肖遥六位教师结合各自母校培养经验，对学院研究生培养提供可借鉴的经验。一是注重经典文献研读，夯实马克思主义理论基础，将经典阅读嵌入培养全过程。二是优化课程体系建设，将国科大科教融合优势融入思政课教堂，突出科技与马克思主义交叉的特色课程。三是加强科研方法训练，鼓励学生参加学术论坛、工作坊，持续拓宽学术视野。四是加强导师队伍建设，发挥导师组集体培养作用，明确导师指导频次与责任。五是强化培养环节衔接，对培养过程中的关键环节实现质量把控前移、全流程贯通。

        随后，与会教师围绕如何依托国科大科教融合优势凝练马克思主义理论学科培养特色展开讨论。大家一致认为，要充分利用中国科学院科研院所、大科学装置、“两弹一星”纪念馆等独特资源，将科学家精神传承、科技伦理研究融入培养环节，探索形成国科大马院特色的培养路径。

        此次研讨会围绕学院研究生培养中的具体问题，交流学习兄弟高校的实践经验，为完善培养方案和改进培养工作提供参考。学院将结合自身办学实际，认真研究吸纳专家和教师建议，坚持正确政治方向，把思想政治引领贯穿研究生培养全过程，进一步优化课程体系、落实导师育人责任、完善过程质量管理，推动科教融合优势转化为育人实效，着力培养政治坚定、理论扎实、学风严谨的马克思主义理论人才。